问题：3.家长对孩子的教育应该有什么样的目标？

“早教”是宝贝必不可少的功课

    神经科学的一些研究发现，人脑细胞具有异乎寻常的增生能力。神经系统的建构方式及分化需要依赖儿童早期成长的环境刺激，如果环境刺激贫乏，大脑的许多细胞就会发育废止，不再生长。如果环境刺激丰富，神经细胞就会得到充分利用并获得更显著的发展。

婴幼儿的“学习”能力非常强大，我们应该尊重宝贝与生俱来的学习能力，从宝贝出生那天起，不断地在看、在听、在说、在闻、在触摸，不断地在运动、在探索、在模仿、在思索，就像一块海绵，每时每刻都在接受着来自环境中的各种刺激，如饥似渴地吸收来自外界的一切信息，并将这些信息内化成滋养他心灵和行为的养分， 从这一点来说，宝贝一出生就开始了他的“学习”生涯，只是他的“学习”模式与我们成人相去甚远。因此，父母有责任尊重宝贝“学习”的特点，为他提供一个良好的学习环境，让他“学习”的能力最大限度地发挥出来，既不应该以“给孩子自由”、“让孩子自由发展”为借口，变相地剥夺宝贝学习的权力，也不应该不顾宝贝的发育特点以及个性特点盲目地向宝贝施加不切实际的影响。

    根据宝宝的生长规律，在最适合孩子心理生理发育特点以及个性特点，提供有效的刺激，以期孩子能更健康科学的生长，同时，按照他的需求，为他提供探索周围环境的便利条件，全面满足他的好奇心，并且在合适的时候为宝贝施以援手，引导并帮助他更好地去发展他的探索能力，养成更好的行为习惯以及正确的对待周围环境的态度。